kurikulum 2013 agama kristen : Kata Kerja Operasional ( Pengetahuan ) Pada Pelatihan Pembuatan RPP Kurikulum 2013 Revisi

Kata Kerja Operasional (KKO) PENGETAHUAN

Untuk mempermudah penyusunan Indikator  Pencapaian Hasil Belajar  dan Indikator Soal

Pada Pelatihan Kurikulum 2013 Revisi

                       

C 1	C2	C3	C4	C5	C6
Mengingat(remember)	Memahami(Understad)	Mengaplikasikan (Apply)	Menganalisis(Analyze)	Mengevaluasi(Evaluate)	Mencipta(Create)
Pengetahuan	Pemahaman	Penerapan	Analisis	Penilaian	Sintesis
Mengutip Menyebutkan Menjelaskan Menggambar Membilang Mengidentifikasi Mendaftar Menunjukkan Memberi label Memberiindeks Memasangkan Menamai Menandai Membaca Menyadari Menghafal Meniru Mencatat Mengulang Mereproduksi Meninjau Memilih Menyatakan Mempelajari Mentabulasi Memberi kode Menelusuri Menulis	Memperkirakan Menjelaskan Mengkategorikan Mencirikan Merinci Mengasosiasikan Membandingkan Menghitung Mengkontraskan Mengubah Mempertahankan Menguraikan Menjalin Membedakan Mendiskusikan Menggali Mencontohkan Menerangkan Mengemukakan Mempolakan Memperluas Menyimpulkan Meramalkan Merangkum Menjabarkan	Menugaskan Mengurutkan Menentukan Menerapkan Menyesuaikan Mengkalkulasi Memodifikasi Mengklasifikasi Menghitung Membangun Membiasakan Mencegah Menggambarkan Menggunakan Menilai Melatih Menggali Mengemukakan Mengadaptasi Menyelidiki Mengoperasikan Mempersoalkan Mengkonsepkan Melaksanakan Meramalkan Memproduksi Memproses Mengaitkan Menyusun Mensimulasikan Memecahkan Mentabulasi	Menganalisis Mengaudit Memecahkan Menegaskan Mendeteksi Mendiagnosis Menyeleksi Merinci Menominasikan Mendiagramkan Mengkorelasikan Merasionalkan Menguji Mencerahkan Menjelajah Membagankan Menyimpulkan Menemukan Menelaah Memaksimalkan Memerintahkan Mengedit Mengaitkan Memilih Mengukur Melatih Mentransfer	Membandingkan Menyimpulkan Menilai Mengarahkan Mengkritik Menimbang Memutuskan Memisahkan Memprediksi Memperjelas Menugaskan Menafsirkan Mempertahankan Memerinci Mengukur Merangkum Membuktikan Memvalidasi Mengetes Mendukung Memilih Memproyeksikan	Mengabstraksi Mengatur Menganimasi Mengumpulkan Mengkategorikan Mengkode Mengombinasikan Menyusun Mengarang Membangun Menanggulangi Menghubungkan Menciptakan Mengkreasikan Mengoreksi Merancang Merencanakan Mendikte Meningkatkan Memperjelas Memfasilitasi Membentuk Merumuskan Menggeneralisasi Menggabungkan Memadukan Membatas Mereparasi Menampilkan Menyiapkan Memproduksi Merangkum Merekonstruksi
Memberi kode Mengenali Menempatkan Menerbitkan	Meng-inferensi Melaporkan Membandingkan Memprediksi Menafsirkan Menampilkan Menceritakan Mengabstraksikan Mengartikan Mengelompokkan Menggeneralisasi Menggolongkan Mengilustrasikan Menginterpolasi Menginterpretasi Mengklasifikasi Menterjemahkan	Melakukan Mengimplementasikan Menjalankan Mempraktikan Memilih Memulai Menyelesaikan	Memadukan Membedakan Mengstruktur Memfokuskan Menata Menetapkan sifat/ciri Mengatribusi Mengorganisasi Mengurai Menyeleksi Mengoreksi Membangunkan	Memonitor Mengecek Mengkoordinasikan Menguji Membenarkan Menyalahkan	Memunculkan Menemukan Menghasilkankarya Mengingatkan Mengkombinasikan MengusulkanHipotesis Memperbaharui Menyempurnakan Memperkuat Memperindah Mengubah Membuat Mengkonstruksi
Mendefinisikan Mengetahui Mengingat Mengulangi Menggarisbawahi	Menunjukkan Menyatakan Mengidentifikasi Mengungkapkan Mengenal Menyarankan Meringkas	Mengaplikasikan Mengkonstruksi Mendemonstrasikan Mendramatisasi Mengerjakan Mencontohkan Mengilustrasikan Menginterpretasikan Mengorganisasi Memprediksi Menjadwalkan Membelanjakan Mensketsakan Menterjemahkan	Mengapresiasi Menghitung Mengkategorikan Membandingkan Mengkontraskan Mengkritisi Mendebat Menentukan Mendiferensiasi Mencobakan Memeriksa Menginventarisir Menanyakan Menghubungkan	Mengapresiasi Menaksir Mengevaluasi Meranking Memperbaiki Menskor	Mengkoleksi Mengkonstruksi Memformulasikan Mengelola Mengorganisasi Menemutunjukan Mempersiapkan Memproduksi Mengajukan

Taksonomi Bloom

No	Kategori	Penjelasan	Kata Kerja Kunci
1.	Pengetahuan	Kemampuan menyebutkan ataumenjelaskan kembali Contoh: menyatakan kebijakan	Mendefinisikan, menyusun daftar, menamai, menyatakan, mengidentifikasikan, mengetahui, menyebutkan, membuat rerangka, menggaris bawahi, menggambarkan, menjodohkan, memilih
2.	Pemahaman	Kemampuan memahami instruksi/masalah, menginterpretasikan dan menyatakan kembali dengan kata-kata sendiri Contoh : Menuliskan kembali atau merangkum materi pelajaran	Menerangkan, menjelaskan , menguraikan, membedakan, menginterpretasikan, merumuskan, memperkirakan, meramalkan, menggeneralisir, menterjemahkan, mengubah, memberi contoh, memperluas, menyatakan kembali, menganalogikan, merangkum
3.	Penerapan	Kemampuan menggunakan konsep dalam praktek atau situasi yang baru Contoh: Menggunakan pedoman/ aturan dalam menghitung gaji pegawai	Menerapkan, mengubah, menghitung, melengkapi, menemukan. membuktikan, menggunakan, mendemonstrasikan, memanipulasi, memodifikasi, menyesuaikan, menunjukkan, mengoperasikan, menyiapkan, menyediakan, menghasilkan.
4.	Analisa	Kemampuan memisahkan konsep kedalam beberapa komponen untuk memperoleh pemahaman yang lebih luas atas dampak komponen-komponen terhadap konsep tersebut secara utuh. Contoh: Menganalisa penyebab meningkatnya Harga pokok penjualan dalam laporan keuangan dengan memisahkan komponen- komponennya.	Menganalisa, mendiskriminasikan, membuat skema /diagram, membedakan, membandingkan, mengkontraskan, memisahkan, membagi, menghubungkan, menunjukan hubungan antara variabel, memilih, memecah menjadi beberapa bagian, menyisihkan, mempertentangkan
5.	Sintesa	Kemampuan merangkai atau menyusun kembali komponenkomponen dalam rangka menciptakan arti/pemahaman/ struktur baru. Contoh: Menyusun kurikulum dengan mengintegrasikan pendapat dan materi dari beberapa sumber	Mengkategorikan mengkombinasikan, mengatur memodifikasi, mendisain, mengintegrasikan, mengorganisir, mengkompilasi, mengarang, menciptakan, menyusun kembali, menulis kembali, merancang, merangkai, merevisi, menghubungkan, merekonstruksi, menyimpulkan, mempolakan
6.	Evaluasi	Kemampuan mengevaluasi dan menilai sesuatu berdasarkan norma, acuan atau kriteria. Contoh: Membandingkan hasil ujian siswa dengan kunci jawaban.	Mengkaji ulang, membandingkan, menyimpulkan, mengkritik, mengkontraskan, mempertentangkan menjustifikasi, mempertahankan, mengevaluasi, membuktikan, memperhitungkan, menghasilkan, menyesuaikan, mengkoreksi, melengkapi, menemukan

Taksonomi BloomRevisi

No	Kategori	Penjelasan	Kata Kerja Kunci
1.	Mengingat	Kemampuan menyebutkankembali informasi /pengetahuan yang tersimpandalam ingatan. Contoh:menyebutkan arti taksonomi.	Mendefinisikan, menyusun daftar,menjelaskan, mengingat, mengenali,menemukan kembali, menyatakan,mengulang, mengurutkan, menamai,menempatkan, menyebutkan
2.	Memahami	Kemampuan memahamiinstruksi dan menegaskanpengertian/makna ide ataukonsep yang telah diajarkan baikdalam bentuk lisan, tertulis,maupun grafik/diagram Contoh : Merangkum materiyang telah diajarkan dengankata-kata sendiri	Menerangkan, menjelaskan,menterjemahkan, menguraikan, mengartikan,menyatakan kembali, menafsirkan,menginterpretasikan, mendiskusikan,menyeleksi, mendeteksi, melaporkan,menduga, mengelompokkan, membericontoh, merangkum menganalogikan,mengubah, memperkirakan
3.	Menerapkan	Kemampuan melakukan sesuatudan mengaplikasikan konsepdalam situasi tertentu. Contoh:Melakukan proses pembayarangaji sesuai dengan sistemberlaku.	Memilih, menerapkan, melaksanakan,mengubah, menggunakan,mendemonstrasikan, memodifikasi,menginterpretasikan, menunjukkan,membuktikan, menggambarkan,mengoperasikan, menjalankanmemprogramkan, mempraktekkan, memulai
4.	Menganalisis	Kemampuan memisahkankonsep kedalam beberapakomponen dan mnghubungkansatu sama lain untukmemperoleh pemahaman ataskonsep tersebut secara utuh. Contoh: Menganalisis penyebabmeningkatnya Harga pokokpenjualan dalam laporankeuangan dengan memisahkankomponen- komponennya.	Mengkaji ulang, membedakan,membandingkan, mengkontraskan,memisahkan, menghubungkan, menunjukanhubungan antara variabel, memecah menjadibeberapa bagian, menyisihkan, menduga,mempertimbangkan mempertentangkan,menata ulang, mencirikan, mengubahstruktur, melakukan pengetesan,mengintegrasikan, mengorganisir,mengkerangkakan.
5.	Mengevaluasi/ menilai	Kemampuan menetapkanderajat sesuatu berdasarkannorma, kriteria atau patokantertentu Contoh: Membandingkan hasil ujian siswa dengan kuncijawaban	Mengkaji ulang, mempertahankan,menyeleksi, mempertahankan, mengevaluasi,mendukung, menilai, menjustifikasi,mengecek, mengkritik, memprediksi,membenarkan, menyalahkan
6.	Mencipta	Kemampuan memadukan unsur-unsurmenjadi sesuatu bentukbaru yang utuh dan koheren,atau membuat sesuatu yangorisinil. Contoh: Membuatkurikulum denganmengintegrasikan pendapat danmateri dari beberapa sumber	Merakit, merancang, menemukan,menciptakan, memperoleh,mengembangkan, memformulasikan,membangun, membentuk, melengkapi,membuat, menyempurnakan, melakukaninovasi, mendisain, menghasilkan karya