kurikulum 2013 agama kristen : RAMBU – RAMBU PEMILIHAN MODEL PEMBELAJARAN (Model Penyingkapan/Penemuan , Model Hasil Karya) dan CONTOH PENENTUAN MODEL PEMBELAJARAN Pada kurikulum 2013 Revisi

RAMBU – RAMBU PEMILIHAN MODEL PEMBELAJARAN

(Model Penyingkapan/Penemuan , Model Hasil Karya)

dan CONTOH PENENTUAN MODEL PEMBELAJARAN

Pada kurikulum 2013 Revisi

1.  Rambu-Rambu Pemilihan Model  Penyingkapan/Penemuan

·                  * Pernyataan KD dari KI-3 dan KD dari KI-4 mengarah ke pencarian atau penemuan;

·                 * Pernyataan KD dari KI-3 lebih menitikberatkan pada pemahaman pengetahuan faktual,     

             konseptual, prosedural dan dimungkinkan  sampai metakognitif

·                 * Pernyataan KD dari KI-4 pada taksonomi mengolah dan menalar

2.    Rambu-Rambu Pemilihan Model Hasil Karya (Pbl, Pjbl, Pbt)

•      Pernyataan KD dari KI-3 dan KD dari KI-4 mengarah pada hasil karya berbentuk jasa atau produk;

•         Pernyataan KD dari KI-3 pada bentuk pengetahuan metakognitif;

•         Pernyataan KD dari KI-4 pada taksonomi menyaji dan mencipta, dan

•        Pernyataan KD dari KI-3 dan KD daari KI-4 yang memerlukan persyaratan penguasaan pengetahuan konseptual dan prosedural.

3. Contoh  Penentuan Model Pembelajaran

Kompetensi	Model Pembelajaran	Keterangan
KD.3.2   Menerapkan  pengetahuan pengelolaan informasi digital melalui pemanfaatan komunikasi daring (online).	Model Pembelajaran Discovery Learning	a. KD-3.2 menitikberatkan pada pemahaman  pengetahuan konseptual dan prosedural. b.KD 4.2 Pernyataan KD-4 pada taksonomi keterampilan kongkret pada gradasi membiasakan gerakan atau manipulasi.
KD.4.2   Menyajikan hasil penerapan pengelolaan informasi digital melalui komunikasi daring (online).